Ogólnoszkolne konsultacje Wewnątrzszkolnych Zasad Oceniania - ankieta

Uczenie się i nauczanie: "3. Organizujemy ogólnoszkolne konsultacje zasad wewnątrzszkolnego oceniania lub programu wychowawczego szkoły."

autor:
Izabela Góra

nazwa szkoły:
Zespół Szkół im. Józefa Wybickiego w Ratajach

miejscowość:
Rataje

status:
zaakceptowana

ostatnia zmiana statusu:
2021-06-15 09:41

Opiszcie jak przebiegła realizacja wyzwania:

W ZS Rataje obowiązuje punktowy system oceniania. Przy pomocy ankiety online, postanowiliśmy dowiedzieć się czy wszyscy uczniowie znają i rozumieją wewnątrzszkolne zasady oceniania.

1. Wyzwanie rozpoczęliśmy od opracowania ankiety.
2. Ankieta została przygotowana w formularzu Microsoft Forms, składała się z 13 pytań (12 pytań zamkniętych, 1 otwarte w celu uzasadnienia odpowiedzi).
3. Rozesłanie ankiety do wszystkich uczniów przez Opiekuna SU.
4. Na wypełnienie ankiety uczniowie mieli 2 dni.
5. W mediach SU (Fb, Instagram) promowaliśmy ankietę i zachęcaliśmy uczniów do jej wypełnienia.
6. Analiza i wnioski zostały opracowane, a podsumowanie zamierzamy przedstawić pani Dyrektor na spotkaniu w II czwartek miesiąca o godz. 14.30.

Ogólne wnioski jakie wyciągnęliśmy z ankiety:

• konsultacje będziemy przeprowadzać systematycznie, co najmniej raz w roku szkolnym, następnie przeprowadzimy omówienie wyników i wspólnie z nauczycielami wypracujemy zmiany, które będą mogły zostać wcielone w życie
• niektórzy uczniowie (głównie pierwsze klasy) nie pamiętają skali procentowej w systemie punktowym
• na Radzie Pedagogicznej zostanie poruszony temat uzasadniania ocen z form sprawdzających - 62% ankietowanych odpowiedziało, że nie zawsze uzasadniana jest ocena
• na Radzie zostanie również omówiony problem, że oceny szkolne nie motywują uczniów do nauki - 68% ankietowanych tak odpowiedziało.

Propozycje zmian wypracowane na Radzie Pedagogicznej:

1. Ograniczymy liczbę form sprawdzania wiedzy, w zamian wprowadzimy informację zwrotną.
2. Wprowadzimy kulturę uczenia się. Wspieramy samodzielność i odpowiedzialność uczniów za proces uczenia się.
3. Dajemy uczniom przestrzeń do pracy twórczej, stopniowo ograniczymy testy i kartkówki, wprowadzamy pracę metodą projektu, również między przedmiotowo.

Napiszcie kto był zaangażowany w realizację wyzwania (spoza zespołu projektowego)?

Oprócz zespołu projektowego nad opracowaniem pytań do ankiety pracowali reprezentanci Samorządu Uczniowskiego. Przewodnicząca SU przedstawiła wnioski i podsumowanie na spotkaniu z panią Dyrektor. Nauczyciele podczas Rady Pedagogicznej zapoznali się z propozycją zmian na bazie wniosków z ankiety. Wspólnie opracowali propozycję zmian, które wdrożą jako cele do realizacji w następnym roku szkolnym.

Co było najtrudniejsze w realizacji wyzwania?

1. Najtrudniejsze było opracowanie pytań do ankiety, aby były one zrozumiałe i żeby poruszyć najważniejsze kwestie oraz opracowanie propozycji zmian na bazie wniosków z przeprowadzonej ankiety.

Co Wam się udało/uważacie za sukces związany z realizacją tego wyzwania?

Sukcesem dla nas jest:

• uzyskanie szczerych i wyczerpujących odpowiedzi na pytania ankiety, a także ilość osób, które wzięły udział w ankiecie

(w ankiecie wzięło udział 217 uczniów na 270 ankietowanych).

• wspólnie wypracowana propozycja zmian dotycząca wewnątrzszkolnych zasad oceniania
• przekonanie wśród uczniów, ze ich głos jest bardzo ważny.

Galeria zdjęć

Linki związane z realizacją wyzwania:

Podobało Ci się