Szkoła Podstawowa nr 30 im. Króla Kazimierza Wielkiego w Lublinie - diagnoza

Samorząd organizuje demokratyczne wybory, umożliwiające powołanie odpowiednich organów. Przedstawiciele/przedstawicielki su zostali wybrani w demokratycznych – równych, powszechnych i bezpośrednich wyborach, w tajnym głosowaniu.

Zgadzam się

Wszyscy uczniowie i uczennice mają prawo do głosowania i kandydowania (bez względu na oceny, ani opinię wychowawcy lub dyrektora).

Zgadzam się

W szkole przed wyborami odbywa się debata kandydatów do władz SU.

Zgadzam się

Zasady prowadzenia wyborów, kandydowania i głosowania opisane są w ordynacji (która jest częścią regulaminu SU lub załącznikiem do niego).

Zgadzam się

W naszej szkole istnieją instytucje lub procedury pozwalające rozwiązywać sytuacje konfliktowe lub przypadki łamania praw ucznia (np. rzecznik praw ucznia, szkolne mediacje).

Zgadzam się

Co w obszarze "Wybory i kwestie formalne" wymaga poprawy w naszej szkole // czym chcielibyście się zająć?

Musimy przyjrzeć się uważniej zapisom w naszym Regulaminie działalności SU, które są zrozumiałe dla uczniów klas 4-8 i je uprościć lub stworzyć odrębny uproszczony regulamin we współpracy z Małą Radę SU reprezentującą w naszej szkole uczniów klas 1-3.

Samorząd działa według planu przygotowanego w oparciu o zebrane informacje o potrzebach i zainteresowaniach.

Zgadzam się

Samorząd przynajmniej raz w roku zbiera informacje o potrzebach i zainteresowaniach uczniów.

Zgadzam się

Organizujemy w szkole wydarzenia, w których za poszczególne elementy odpowiadają wszystkie klasy.

Zgadzam się

Organizujemy w szkole wydarzenia otwarte na sąsiadów//otoczenie szkoły.

Zgadzam się

Co w obszarze "Działania uczniów i uczennic" wymaga poprawy w naszej szkole // czym chcielibyście się zająć?

Musimy zaktywizować się bardziej do działań w okresie zdalnego nauczania z powodu pandemii. Próbujemy działać przez Teams.

Odbywają się stałe spotkania dyrekcji i władz SU, umożliwiające uczniom przekazywanie informacji o planowanych przez nich działaniach czy o potrzebach uczniów.

Zgadzam się

Uczniowie mają możliwość komunikować się z władzami SU w różny sposób (spotkania w klasach, dyżury, otwarte zebrania SU, itp.)

Zgadzam się

W szkole działa uczniowski środek przekazu (strona fb, Instagram, radiowęzeł, tablica ogłoszeń su, itp.)

Zgadzam się

W naszej szkole odbywają się dyskusje i debaty dotyczące ważnych dla nas tematów, w których biorą udział uczniowie i dorośli.

Zgadzam się

Co w obszarze "Komunikacja i media" wymaga poprawy w naszej szkole // czym chcielibyście się zająć?

Próbujemy poprawić naszą komunikację na szkolnej platformie Teams. Wdrażamy pomysł z gazetką internetową "K@zik".

Przynajmniej raz w roku szkolnym uczniowie szkoły mają możliwość wspólnego wraz z nauczycielami i dyrekcją podjęcia istotnej dla szkoły decyzji.

Nie zgadzam się

Uczniowie dysponują fragmentem przestrzeni szkolnej, mają możliwość samodzielnej zorganizowania tej przestrzeni.

Nie zgadzam się

W naszej szkole organizowany jest budżet partycypacyjny, w którym uczniowie mogą zdecydować o przeznaczeniu określonej kwoty pieniędzy na zgłaszane przez siebie pomysły.

Nie zgadzam się

W szkole istnieje forum do spotkania i rozmowy przedstawicieli 3 grup (uczniów, nauczycieli i rodziców)

Zgadzam się

Co w obszarze "Podejmowanie decyzji" wymaga poprawy w naszej szkole // czym chcielibyście się zająć?

Podczas debat podejmujemy różne decyzje dotyczące funkcjonowania SU w naszej szkole, ale nie do końca mamy wpływ na to, co się dzieje w szkole. Chcielibyśmy podjąć jakąś ważną decyzję dla szkoły wspólnie z dyrekcją, nauczycielami i rodzicami. Podjęliśmy już pierwsze kroki na drodze mediacji z dorosłymi. Zdiagnozowaliśmy podczas debaty online nasze potrzeby w tym zakresie i przekazaliśmy wnioski dyrekcji.

W szkole bada się, czy uczennice i uczniowie rozumieją za co i jak są oceniani podczas lekcji. Wnioski z tych badań przekładają się na zmiany w sposobie oceniania.

Nie wiem

Odbywają się dyskusje szkolne lub klasowe o tym, co motywuje uczniów do nauki, z których pomysły są wprowadzane w życie.

Zgadzam się

Zasady wewnątrzszkolnego oceniania są konsultowane z uczniami (raz na 2 lata).

Nie zgadzam się

Na lekcjach wdrażane są elementy oceniania kształtującego.

Zgadzam się

Co w obszarze "Uczenie się i nauczanie" wymaga poprawy w naszej szkole // czym chcielibyście się zająć?

Nie do końca rozumiemy w jaki sposób i za co jesteśmy oceniani podczas zdalnego nauczania. Być może w tej kwestii podejmiemy z dorosłymi jakąś wspólną ważną decyzję dla szkoły.

---

Podobało Ci się