Diagnoza działalności Samorządu Uczniowskiego w Szkole Podstawowej w Mircu

Samorząd organizuje demokratyczne wybory, umożliwiające powołanie odpowiednich organów. Przedstawiciele/przedstawicielki su zostali wybrani w demokratycznych – równych, powszechnych i bezpośrednich wyborach, w tajnym głosowaniu.

Nie zgadzam się

Wszyscy uczniowie i uczennice mają prawo do głosowania i kandydowania (bez względu na oceny, ani opinię wychowawcy lub dyrektora).

Nie zgadzam się

W szkole przed wyborami odbywa się debata kandydatów do władz SU.

Nie zgadzam się

Zasady prowadzenia wyborów, kandydowania i głosowania opisane są w ordynacji (która jest częścią regulaminu SU lub załącznikiem do niego).

Nie zgadzam się

W naszej szkole istnieją instytucje lub procedury pozwalające rozwiązywać sytuacje konfliktowe lub przypadki łamania praw ucznia (np. rzecznik praw ucznia, szkolne mediacje).

Nie zgadzam się

Co w obszarze "Wybory i kwestie formalne" wymaga poprawy w naszej szkole // czym chcielibyście się zająć?

Palnujemy w ramach działań w projekcie "Szkoła Demokracji" nanieść zmainy w Regulaminie Su dotyczące ordynacji wyborczej i przeprowadzić wybory zgodnie z obowiązującymi zasadmi. Wybory demokratyczne dotyczć będą: Zarządu SU, Opiekuna SU oraz Rzecznika Praw Ucznia ze strony uczniów i z grona nauczycieli.

Samorząd działa według planu przygotowanego w oparciu o zebrane informacje o potrzebach i zainteresowaniach.

Nie zgadzam się

Samorząd przynajmniej raz w roku zbiera informacje o potrzebach i zainteresowaniach uczniów.

Nie zgadzam się

Organizujemy w szkole wydarzenia, w których za poszczególne elementy odpowiadają wszystkie klasy.

Nie zgadzam się

Organizujemy w szkole wydarzenia otwarte na sąsiadów//otoczenie szkoły.

Zgadzam się

Co w obszarze "Działania uczniów i uczennic" wymaga poprawy w naszej szkole // czym chcielibyście się zająć?

W ramach powyższego zadania chcemy przeprowadzić kampanię online wśród wszystkich klas uświadamiającą, że SU to wszyscy uczniowie w szkole, bo tego nie wiedzą nasi koledzy. W czasie spotkań na Teamsach z klasami będziemy chcieli zebrać wstępnie informację od uczniów w sprawie ich potrzeb i zainteresowań, zaś te informacje uzupełnimy wynikami ankiety. Wykorzystując narzędzia google przeprowadzimy ankietę anonimową wśród kolegów i koleżanek. Zapoznamy z jej wynikami i uczniów i nauczycieli.

Odbywają się stałe spotkania dyrekcji i władz SU, umożliwiające uczniom przekazywanie informacji o planowanych przez nich działaniach czy o potrzebach uczniów.

Nie zgadzam się

Uczniowie mają możliwość komunikować się z władzami SU w różny sposób (spotkania w klasach, dyżury, otwarte zebrania SU, itp.)

Nie zgadzam się

W szkole działa uczniowski środek przekazu (strona fb, Instagram, radiowęzeł, tablica ogłoszeń su, itp.)

Zgadzam się

W naszej szkole odbywają się dyskusje i debaty dotyczące ważnych dla nas tematów, w których biorą udział uczniowie i dorośli.

Nie zgadzam się

Co w obszarze "Komunikacja i media" wymaga poprawy w naszej szkole // czym chcielibyście się zająć?

W ramach obszaru "Komunikacja i media" chcemy postawić na umożliwienie spotkania władz SU z uczniami. W tym celu wprowadzimy dyżury na Temasach dla zainteresowanych uczniów oraz wprowadzimy dyżury przedstawicieli władz po powrocie do nauki stacjonarnej. Dla mnie otwartych uczniów przygotujemy "skrzynkę kontaktową".

Przynajmniej raz w roku szkolnym uczniowie szkoły mają możliwość wspólnego wraz z nauczycielami i dyrekcją podjęcia istotnej dla szkoły decyzji.

Nie zgadzam się

Uczniowie dysponują fragmentem przestrzeni szkolnej, mają możliwość samodzielnej zorganizowania tej przestrzeni.

Nie zgadzam się

W naszej szkole organizowany jest budżet partycypacyjny, w którym uczniowie mogą zdecydować o przeznaczeniu określonej kwoty pieniędzy na zgłaszane przez siebie pomysły.

Nie zgadzam się

W szkole istnieje forum do spotkania i rozmowy przedstawicieli 3 grup (uczniów, nauczycieli i rodziców)

Nie zgadzam się

Co w obszarze "Podejmowanie decyzji" wymaga poprawy w naszej szkole // czym chcielibyście się zająć?

W tym obszarze chcielibyśmy połączyć działania wspierając uczniów w kontakcie z władzami SU, dlatego chcemy zagospodarować jedną ze ścian w szkole na "mówiącą ścianę". Która to ze ścian zadecydują w drodze głosowania uczniowie, my zaś pozyskamy sojuszników sponsorów i rodziców, aby technicznie wykonać projekt.

W szkole bada się, czy uczennice i uczniowie rozumieją za co i jak są oceniani podczas lekcji. Wnioski z tych badań przekładają się na zmiany w sposobie oceniania.

Nie zgadzam się

Odbywają się dyskusje szkolne lub klasowe o tym, co motywuje uczniów do nauki, z których pomysły są wprowadzane w życie.

Nie zgadzam się

Zasady wewnątrzszkolnego oceniania są konsultowane z uczniami (raz na 2 lata).

Nie zgadzam się

Na lekcjach wdrażane są elementy oceniania kształtującego.

Zgadzam się

Co w obszarze "Uczenie się i nauczanie" wymaga poprawy w naszej szkole // czym chcielibyście się zająć?

W tym obszarze, w związku z trudną sytuacją, chcielibyśmy się zająć się motywacją. Przygotujemy prezentcję dotyczącą efektywnych sposobów nauki oraz przedstawimy im poradnik dotyczący obsługi narzędzia jakim jest Genially.

---

Podobało Ci się