Demokracja w naszej szkole

Które wyzwanie z obszaru "Wybory" wybraliście do realizacji?

5. Tworzymy instytucję i procedury odnoszące się do łamania praw ucznia oraz konfliktów w naszej szkole (np. rzecznik praw ucznia czy szkolne mediacje procedura czy zgłoszenia złamania praw ucznia).

Co planujemy zrobić, jak to przeprowadzić oraz kiedy chcemy to zrealizować (miesiąc i rok)?

Umownie funkcję rzecznika praw dziecka pełni pani pedagog, do której uczniowie zwracają się ze swoimi problemami. Wychodząc na przeciw oczekiwaniom kolegów i koleżanek, chcielibyśmy podjąć działania, aby ta funkcja była formalnie pełniona.

Realizacja:

• zredagowanie pisma do Pani Dyrektor z prośbą o oficjalne powołanie Pani Pedagog na rzecznika praw ucznia;
• zorganizowania spotkania Uczniowskie Rady Szkolnej, grupy projektowej z Panią Dyrektor i Panią Pedagog (w zależności od sytuacji spotkanie odbędzie się w szkole lub na platformie Teams);
• poinformowanie uczniów o powołaniu Pani Pedagog na stanowisko rzecznika praw ucznia (np. przez stronę internetową, Facebooka, na gazetce szkolnej);
• zorganizowanie spotkania Pani Pedagog - rzecznika praw ucznia z zainteresowanymi uczniami;

Termin realizacji: styczeń, luty 2021 r.

Które wyzwanie z obszaru "Komunikacja i media" wybraliście do realizacji?

4. Wprowadzamy stały sposób komunikacji uczennic i uczniów z dyrekcją.

Co planujemy zrobić, jak to przeprowadzić oraz kiedy chcemy to zrealizować (miesiąc i rok)?

Do tej pory Pani Dyrektor uczestniczyła w pierwszym zebraniu Uczniowskiej Rady Szkolnej. Chcielibyśmy regularnie spotykać się z Panią Dyrektor.

Realizacja:

• zredagowanie pisma do Pani Dyrektor z prośbą o organizację cyklicznych spotkań;
• zorganizowanie pierwszego spotkania, w celu ustalenia terminarza spotkań ( w zależności od sytuacji spotkanie odbędzie się w szkole lub na platformie Teams);
• poinformowanie uczniów o możliwości spotkania z Panią Dyrektor (np. przez stronę internetową, Facebooka, na gazetce szkolnej);

Termin realizacji: grudzień 2020 r. i styczeń 2021 r.

Które wyzwanie z obszaru "Działania uczniów i uczennic" wybraliście do realizacji?

1. Przeprowadzamy diagnozę potrzeb i zainteresowań młodzieży w naszej szkole. Obejmuje ona wszystkich uczniów i uczennice i jest z wykorzystaniem metody innej niż ankieta. Wnioski przekładamy na konkretne działania. Umieszczamy je w planie pracy.

Co planujemy zrobić, jak to przeprowadzić oraz kiedy chcemy to zrealizować (miesiąc i rok)?

Do tej pory przedstawiciel klasy biorący udział w spotkaniach przekazywał informacje o potrzebach uczniów. Chcielibyśmy, aby każdy uczeń miał możliwość bezpośredniego wypowiedzenia swojego zdania.

Realizacja:

• przeprowadzenie sondażu we wszystkich klasach. Ze względu na sytuację sondaż przeprowadzą opiekunowie Uczniowskiej Rady Szkolnej i wychowawcy przez platformę Teams;
• przeprowadzenie spotkania w klasach I-III;
• zorganizowanie spotkania dla "Uczniów z pomysłami" (na platformie Teams);
• analiza wyników, wnioski;
• realizacja wybranych propozycji;

Termin realizacji: listopad, grudzień 2020 r.

Które wyzwanie z obszaru "Podejmowanie decyzji" wybraliście do realizacji?

2. Wybrany fragment przestrzeni szkolnej zostaje przeorganizowany przez uczniów i dla nich (np. stworzenie kącika wypoczynku albo remont sal zgodnie z zaleceniami uczniów i uczennic lub mural na ścianie szkoły stworzony przez młodzież).

Co planujemy zrobić, jak to przeprowadzić oraz kiedy chcemy to zrealizować (miesiąc i rok)?

Do tej pory Uczniowska Rada Szkolna dysponowała gazetką ścienną. Chcielibyśmy, aby do dyspozycji wszystkich uczniów była wydzielona określona przestrzeń w szkole.

Realizacja:

• w ramach "Spotkań z Panią Dyrektor" przedyskutowanie propozycji wydzielenia przestrzeni dla uczniów (np małej sali lekcyjnej, fragmentu korytarza);
• poinformowanie uczniów o decyzji Pani Dyrektor (np. przez stronę internetową, Facebooka, na gazetce szkolnej);
• zorganizowanie konkursu na aranżację wspólnej przestrzeni;
• realizacja pomysłu - organizacja przestrzeni.

Termin realizacji: luty, marzec 2021 r.

Które wyzwanie z obszaru "Uczenie się i nauczanie" wybraliście do realizacji?

1. Badamy czy uczniowie i uczennice rozumieją za co i jak są oceniani na lekcjach. Wnioski przedstawiamy nauczycielom i opracowujemy konkretne propozycje do wprowadzenia w życie.

Co planujemy zrobić, jak to przeprowadzić oraz kiedy chcemy to zrealizować (miesiąc i rok)?

Nie potrafimy odpowiedzieć na pytanie czy w kasach prowadzi się rozmowy na temat motywacji ucznia do nauki. Chcielibyśmy zbadać ten obszar wśród uczniów i nauczycieli, zebrać informacje i przedstawić je nauczycielom w celu wykorzystania ich na lekcjach.

Realizacja:

• przeprowadzenie lekcji wychowawczych na temat motywacji;
• analiza wyników, wnioski;
• przygotowanie prezentacji i udostępnienie jej nauczycielom, uczniom, rodzicom (np. przez stronę internetową, Facebooka, na gazetce szkolnej);
• zorganizowanie szkolnych warsztatów i opracowanie "Szkolnego dekalogu motywacji";
• umieszczenie "Szkolnego dekalogu motywacji" w pokoju nauczycielskim i na korytarzu;

Termin realizacji: marzec, kwiecień 2021 r.

---

Podobało Ci się